首页 > 最新目录 > 教育实践与研究(C)2023年12期
教育实践与研究(C)2023年12期
- 教育心语
- 路长脚为尺 山高人为峰任宾;
- 河北省规划课题专页
- “双减”背景下家长心理健康现状及教育职能提升研究赵秀娟;吕晓慧;贠倚天;
- 浅析现代学生观视角下小学教育惩戒中的语言暴力问题贾苗;徐凤玲;
- 区域游戏中教师支持引导幼儿自主学习策略研究——以邯郸地区为例薛洁;邹杰;
- 德育研究
- 基础教育阶段总体国家安全观教育的展开路径王丹阳;傅安洲;
- 心理健康
- 家庭环境对小学生学习心理影响因素研究齐锦卉;
- 思维工具融入小学心理健康教育的实践探究陈晶晶;
- 管理研究
- 乡村振兴背景下民族初中教育管理现状研究齐发;刘泽峰;龚志宏;
- 幼教研究
- 学龄前儿童早期阅读存在的问题及改进建议张雅璇;薛海英;
- 幼小衔接阶段家庭教育的问题及对策研究——以沧州地区公立园为例贾贝贝;高丹丹;李迪;
- 游戏教学法在幼儿园课程中的应用研究郑雪;
- 文化构建
- 由“聚”向“融”：文化核心下学校素质教育的增效之路夏强;
- 文化产业转型升级对应用型设计类创新型人才培养的探讨张潇月;吴岩松;吴小春;黄永利;
- 专题述评
- 评价唤醒教师发展——北京师范大学石家庄附属学校教师评价初探韩志杰;
- 区域推进学校开展家庭教育指导服务的探索与实践——以深圳市B区为例涂南萍;戴花妹;
- 法治进校园对家庭遵法守法的促进作用探究李天奇;
-
- 姚朝洋作品姚朝洋;
- 《教育实践与研究(C)》2023年总目录（C版）--
- 张子铭作品张子铭;